Job hos os

Vil du være med til at understøtte arbejdet med at skabe læring og trivsel i skolen for børn og unge med udfordringer? Så blev en del af vores dygtige team for LKT (læring, kontakt og trivsel) som består af flere forskellige fagligheder.

Her får du jobbet, hvor du sammen med kolleger og ledelse samt elever og forældre arbejder kreativt og nysgerrigt med nye læringsformer i nybygget Læringshus. En kultur med medbestemmelse og medinddragelse, hvor du kan kaste dig ud i nye ting og prøve idéer af.

Du vil bl.a. skulle arbejde med at:

• Styrke børn og unges ressourcer gennem succesoplevelser og inkluderende læringsmiljøer
• Være i tæt dialog med ressourcepersoner og vejledere om forløb med eleverne, individuelt, i grupper eller klasser
• Være en del af vores forskellige mellemformer

Du bliver en del af LKT-teamet, og du sparrer og arbejder tæt sammen med vores socialfaglige leder i et fleksibelt arbejdsmiljø. Læringshuset er Danmarks første 100 procent projektbaserede skole, en spritny skole, som rummer nye store faglokaler til alle praktiske og musiske fag.

Vi tager hånd om dig fra din første arbejdsdag, og vi sørger for, at du som nyansat får grundig introduktion til jobbet, opgaverne og kulturen på skolen.

Hvem er du?

Du brænder for at arbejde med børn og unge med udfordringer, som har særligt brug for hjælp og støtte i skolen.

Derudover ønsker vi, at:

• Du har erfaring med at arbejde med børn og unge i udsatte positioner
• Du har en positiv, åben og anerkendende tilgang til både elever, forældre og kolleger
• Du kan arbejde struktureret og selvstændigt med dine opgaver og i aktiviteter med børnene
• Du kan formulere dig skriftligt, og forsøger at være tydelig i al din kommunikation

Ansøgningsfristen er onsdag den 13. december 2023.

Vi afholder løbende samtale.

Ansøgning, CV, uddannelsesbevis og andre relevante dokumenter sendes via kommunens rekrutteringssystem.

Yderligere oplysninger

Jobbet er 37 timer/ugen. Ansættelse er pr. 1. februar 2024 med mulighed for tidligere opstart.

Løn- og ansættelsesvilkår fastsættes i henhold til gældende overenskomst samt principperne i Ny Løn. Vi indhenter børne- og straffeattester samt referencer fra tidligere ansættelser i forbindelse med ansættelsen.

Hvis du er blevet nysgerrig på jobbet og vil vide mere, så skriv en sms til viceskoleleder

Sencan Altintas på tlf. 24 59 56 74, hvorefter hun ringer dig op.

Vi glæder os til at få dig med om bord 😊

Søg jobbet på Høje-Taastrup Kommunes hjemmeside https://www.htk.dk/Om-kommunen/Job-i-kommunen/LedigeStillinger#jobid=7977

Vil du stå i spidsen for to - snart tre - dagtilbud i Høje-Taastrup kommune, der centrerer sig omkring lange autentiske projektforløb? Er du en nærværende personaleleder, der inddrager og skaber udvikling i fællesskab med dine medarbejdere? Så har du nu en enestående mulighed for at sætte dit pædagogiske præg på Fremtidens dagtilbud.

Du bliver klyngeleder for en ny dagtilbudsklynge med fokus på projektbaseret læring i et særligt tæt samarbejde med Læringshusets skole. Klyngen er knapt to år gammel og er stadig under opbygning. I løbet af et par udvides klyngen med endnu et børnehus.

Sammen med dagtilbuddenes pædagogiske ledere sætter du den strategiske og pædagogiske retning for klyngen. Det kræver, at du har pionerånd, har et stort engagement, og der bliver brug for, at du er relationsskabende, en stærk kommunikator og kan skabe følgeskab fra begyndelsen.

Du bliver i første omgang klyngeleder af Rundageren og Læringshuset, men med primær base i Læringshuset, hvor du bevarer ledelsen tæt på praksis. BådeRundageren og Læringshuset er skabt til autentiske projektbaserede læringsforløb, hvor børnene bevæger sig mellem de forskellige funktionsopdelte værksteder: Fx ’Læseskoven’, ’Byggepladsen’, ’Maker-Space’, ’Byen’ og ’Scenen’.

”Barnet skal opleve verden med alle sanser, og gøre sig autentiske erfaringer, som at dufte træet på høvlebænken og mærke malingen tørre på fingrene. Det er den slags erfaringer med verden, der sætter spor i det levede liv.”

– Maja Wirenfeldt Vad Pedersen, dagtilbudschef

Læringshuset rummer både dagtilbud og skole med det formål at skabeglidende overgang og en rød tråd fra dagtilbud til skole bl.a. ved at projektbaseret læring allerede finder sted i børnehaven. Som klyngeleder deler du kontor med skolelederen og sammen understøtter I, at samarbejdet mellem skole og dagtilbud lever i hverdagen og sætter positive spor hos børn og personale. Skole og dagtilbud har bl.a. samarbejdet om Læringsfestival, Fri For Mobberi og lign.

Se film fra Læringshuset her

Rundageren er bygget som et bæredygtigt hus med bæredygtigt fokus. Gennem projektbaseret leg oplever børnene naturens gang og giver nyt liv til alverdens materialer – alt sammen i børnehøjde. Der er veletableret samarbejde med genbrugsbutikker og huset har eget skraldeværksted, som er en stor del af hverdagens aktiviteter. Visionen er, at også hverdagens møder, planer og lign. opleves bæredygtige for børn og voksne.

Den pædagogiske praksis i klyngen står på KIDS og læringssynet etablerer sig særligt via LAHOPL (Lange Autentiske Hands On Projektbaserede Læringsforløb), COS, aktionslæring og Marte Meo.

Meget fungerer godt i de to dagtilbud, men der er brug for, at du som klyngeleder understøtter det fælles faglige og kulturelle samspil i de enkelte huse og på tværs. Det er vigtigt, at du har fokus på at styrke personalets oplevelse af at være en del af både det nære dagtilbud og klyngen – noget personalet efterspørger. Klyngen er stadig i etablering og hvor Læringshuset netop er ved at nå sit max i børn og personale, så er Rundageren kun halvvejs på den rejse. Der er særligt brug for en klyngeleder, der både kan skabe ro, stabilitet og tydelig retning, men som samtidigt er optaget af at afprøve nye veje og folde den projektbaserede læring ud – til gavn for både det gode børnemiljø og arbejdsmiljø.

Ledelsesopgaven løser du sammen med de pædagogiske ledere, men du har det overordnede ansvar.

Du skal have oprigtig interesse i at være en nærværende klyngeleder i alle de led, der skaber det gode dagtilbud. Du skal se vigtigheden i at skabe relationer til både børn, forældre, de pædagogiske ledere og personalet og have føling med, hvad der rør sig i den praktiske opgaveløsning for at kunne sætte retning for både organiseringen, pædagogikken og driften. Det er også dig, der har det økonomiske ansvar for klyngen.

Der er i dag et godtsamarbejde i ledelsen, men der er brug for, at I sammen udvikler samarbejdet, og i højere grad sætter ressourcer og forskelligheder i spil, så alle oplever at deres kompetencer bidrager til den fælles opgave. Sammen styrker I den pædagogiske retning helt ud på gulvet og I understøtter en kultur, hvor I har positive forventninger til hinanden, hvor såvel medarbejdere som ledere bidrager til det lærende fællesskab. Her både lærer I af jeres fejl og fejrer jeres succeser sammen, fordi alle tror på at det bidrager til læring i fællesskabet og alle føler sig sikre på, at det modtages konstruktivt og anerkendende.

Du bliver en del af et dagtilbudsområde med værdifulde sparringsfællesskaber.

Dubliver en del af klyngeledergruppen, som sammen med dagtilbudschefen træffer de vigtige overordnede strategiske beslutninger på dagtilbudsområdet. Du har løbende en-til-en sparringsmøder med dagtilbudschefen, og du får både en mentor og indgår i en erfa-gruppe på 3-4 klyngeledere. Du vil helt sikkert mærke, at sparringsfællesskaberne styrker dit arbejdsliv, rummer tillidsfulde relationer og giver dig adgang til ny viden og kompetencer.

Vi søger dig, der kan genkende følgende:

• Du er nysgerrig og bidrager til at udvikle nye samarbejdsformer
• Du inspirerer, motiverer og inkluderer personalet i processen og styrker følgeskab til udvikling og forandring
• Du har stor interesse i at skabe strukturer, der fremmer arbejdet med at løfte og udvikle børn
• Du læser samspillet mellem mennesker og forudser en situations udvikling
• Du er team-orienteret, tager andre med på råd, er forudsigelig og nem at samarbejde med
• Du er nytænkende, nysgerrig og bliver aktiv, når du oplever behov for at udvikle praksis
• Du er kommunikativt stærk og formulerer dig med blik for modtageren
• I din ledelsesgerning står du altid på børneperspektivet

Vi lægger vægt på, at du har erfaring med ledelse og særligt med ledelse indenfor dagtilbud

Vi tager godt imod dig og sikrer, at du kommer godt ombord i kommunens og dagtilbudsområdets praksis. Gennem dit opstartsforløb får du skabt gode relationer til vigtige samarbejdspartnere, herunder stabsfunktioner som HR. I dagtilbud har vi et meget brugbart administrativt årshjul, som er en god støtte i en travl hverdag.

Har du ikke allerede en lederuddannelse, så tilbyder vi dig den, og vi har generelt fokus på løbende efteruddannelse. Lige nu er vi midt i at styrke dagtilbudsområdets kompetencer indenfor Tryghedscirklen, NEST, CO-teaching og børnefællesskaber samt fysiske læringsmiljøer.

Interesseret? Send sms til dagtilbudschef Maja på tlf. 21 16 7115, så giver Maja dig et ring og fortæller dig mere om jobbet. Du kan også kontakte de pædagogiske ledere i klyngen Tina Andersen 21 70 99 93 eller Bettina Stillits 26 79 03 88 og du er mere end velkommen til at komme på besøg i klyngen.

Læs mere om dagtilbud i Høje-Taastrup kommune her

Læs mere om Børnehuset Rundageren her og læs om Læringshusets dagtilbud her

Yderligere oplysninger

De to dagtilbud Rundageren og Læringshuset åbnede for godt 2 år siden. De er begge integrerede og sammen rummer de ca. 50 personaler og 200 børn.

Ansøgningsfrist den 3. december

Vi er nysgerrige på at høre, hvad der motiverer dig til at søge jobbet, og hvad du særligt kan bidrage med.

Første samtale den 7. december kl. 8,30 – 12.30

Anden samtale den 18. december kl. 11.30 – 16.30.

I forbindelse med anden samtale gennemføres en personlighedstest.

Jobbet er med ansættelse pr. 1. februar.

Ansættelse sker efter gældende overenskomst og principperne i Ny Løn. Ved ansættelse indhentes der referencer samt børne- og straffeattest.

Vi glæder os til at få dig med om bord 😊

Søg jobbet på Høje-Taastrup Kommunes hjemmeside https://www.htk.dk/Om-kommunen/Job-i-kommunen/LedigeStillinger#jobid=7954

Vores SFO vokser, og vi søger derfor dig, der er fagligt velfunderet og fuld af gåpåmod i forhold til at viderevikle vores børnefællesskaber i samarbejdet mellem skole og SFO.

Velkommen til Læringshuset, hvor faglige drømme bliver til virkelighed.
Læringshuset åbnede for 2 år og der går nu cirka 400 børn i indskolingen, hvoraf langt de fleste også går i SFO. Huset er designet med moderne læringsrum og skolen er en af Danmarks førende inden for projektbaseret læring. Skole og SFO har fælles lokaler og lærere og pædagoger arbejder tæt sammen.

Du skal søge jobbet, hvis du:

• Er uddannet pædagog og brænder for pædagogik i skole og SFO
• Nyder at indgå i mange forskellige samarbejder
• Har et ressourceorienteret børnesyn
• Er nysgerrig på projektbaseret læring
• Kan navigere i, at forandring er et vilkår

Derudover formår du at få det bedste frem i børnene. Du spotter børnenes ressourcer og styrker, som du sætter i spil for at skabe succesoplever og begejstring. Gennem en anerkendende tilgang formår du samtidig at understøtte udvikling netop dér, hvor børnenes potentialer er størst.

I vores SFO har vi mange aktiviteter både små og store, for elever og forældre, så har du kompetencer inden for bevægelse, musik eller noget tredje er det et stort plus. Hos os vil du få masser af muligheder for at byde ind med ideer og aktiviteter.

Du bliver en del af en skøn personalegruppe der har en stor nysgerrighed, åbenhed og iver efter at drøfte pædagogik og praksis. Du får ambitiøse kolleger, der brænder for deres fag og gerne udfordrer og tilretter ud fra refleksioner over, hvad der fungerer i praksis, og hvad vi med fordel kan gøre anderledes fremadrettet.

Vi tager hånd om dig fra din første arbejdsdag
Vi sørger for, at du som nyansat får grundig introduktion til jobbet, opgaverne og kulturen i huset.

Ansøgningsfrist 28. november 2023
Samtaler afholdes løbende.

Ansøgning, CV, uddannelsesbeviser og andre relevante dokumenter sendes elektronisk via kommunens e-rekrutteringssystem.

Yderligere oplysninger
Jobbet er på 34 timer om ugen med tiltrædelse pr. 1. januar med mulighed for tidligere opstart, hvis det ønskes.

Løn- og ansættelsesvilkår sker i henhold til gældende overenskomst samt principperne i Ny Løn. I forbindelse med ansættelse indhentes der referencer samt straffe- og børneattest.

Skolen ligger 10 min. gang fra Hedehusene St., som du når på bare 18 min. fra København H. og 7 min. fra Roskilde St.

Vil du vide mere, er du meget velkommen til at kontakte daglig leder af SFO Ulrik Ljungberg 61220741 eller læse mere på vores hjemmeside.

Vi glæder os til at høre fra dig 😊

Søg jobbet på Høje-Taastrup Kommunes hjemmeside https://www.htk.dk/Om-kommunen/Job-i-kommunen/LedigeStillinger#jobid=7940

Har du lyst at blive en del af en af landets førende skoler inden for projektbaseret læring, som er designet med moderne læringsrum og optimale rammer for både børn og ansatte?

Vi søger en lærer til vores indskoling med kvalifikationer indenfor:

• Matematik
• Natur teknik
• Idræt

Har du kompetencer indenfor andre fagområder, er vi også åbne overfor andre slags profiler eller kvalifikationer.

Du bliver en del af et meget velfungerende team i Læringshuset. Du henter støtte og sparring i det tætte teamsamarbejde og det nære samarbejde med afdelingslederen. Du vil helt sikkert mærke, hvordan faglige og professionelle samarbejdsrelationer skaber et trygt og udviklende miljø både for dig, dine kolleger og eleverne. En ekstra bonus hos os er, at pædagoger også deltager aktivt i undervisningen.

Projektbaseret læring er en stor del af skolens DNA, og sammen udvikler og forfiner vi vores arbejde med projektbaseret læring. Derfor er det et kæmpe plus, at du er motiveret for at arbejde med det. Om du har arbejdet med det før eller ej, skal vi nok sørge for at klæde dig godt på til opgaven. Desuden vægtes det højt, at du er uddannet lærer.

Der går cirka 750 elever på skolen, hvoraf de cirka 400 går i indskolingen.

Ansøgningsfrist er tirsdag d. 28. november 2023

Samtaler afholdes løbende.

Du ansøger jobbet gennem vores rekrutteringssystem ved at uploade dit CV inkl. et par linjer om din motivation for jobbet.

Er du interesseret i at høre mere om jobbet, send en sms til viceskoleleder Sencan Altintas på tlf. 24 59 56 74, og hun giver dig et kald.

Yderligere oplysninger

Løn- og ansættelsesvilkår er i henhold til gældende overenskomst samt principperne i Ny Løn. Vi indhenter børne- og straffeattester samt referencer fra tidligere ansættelser i forbindelse med ansættelsen.

Jobbet er en fastansættelse på 37 timer ugentligt og med opstart den 1. januar 2024 eller hurtigst muligt derefter.

Skolen ligger 10 min. gang fra Hedehusene St., som du når på bare 18 min. fra København H. og 7 min. fra Roskilde St.

Læs mere om Læringshuset på hjemmesiden eller se hvad vi laver på Læringshusets facebookside.

Vi glæder os til at høre fra dig 😊

Søg jobbet på Høje-Taastrup Kommunes hjemmeside https://www.htk.dk/Om-kommunen/Job-i-kommunen/LedigeStillinger#jobid=7939

Fandt du ikke det job, som du søgte? Kontakte os gerne og fortæl mere om dig selv, eller hvis du har spørgsmål eller vil vide mere om dine muligheder i Læringshuset. Du er også velkommen til at sende en uopfordret ansøgning. Vi hører altid gerne fra branchens bedste kandidater.

Læringshuset er en såkaldt 0-18 år konstruktion, hvor dagtilbud, skole, SFO og klub er en integreret del af huset. Det betyder, at barnet i princippet kan starte i dagtilbuddet som 0-årig og slutte i aftenklubben som 18-årig. Derfor tilbyder vi dig en stor en stor og spændende arbejdsplads med mange forskellige kompetencer.

Vi er på mange måder en levende og dynamisk arbejdsplads med et stærkt socialt fællesskab, hvor frihed under ansvar, godt humør og ikke mindst professionalisme er bærende elementer i hverdagen.

Du får nogle gode nære kolleger og bliver en del af et større professionelt arbejdsfællesskab med fokus på dét, der virker hos vores børn og unge. Derudover kommer du til at nyde godt af fællesskabet i teamet og den gode energi i huset, både i opstarten og på længere sigt.

Vi arbejder både monofagligt, flerfagligt og tværfagligt med kortere og længerevarende læringsforløb og projekter. Du skal derfor have et stort fagligt overblik og overskud indenfor dit område, være iderig og kunne sætte din faglighed i spil med andre fag og områder.

Du behøver ikke at være ekspert i projektarbejde hos os, men du skal have løst til at lære nyt og turde sætte din viden i spil, sparre med kollegaer og brænde for at skabe læringsmiljøer, hvor børn og unge udvikler viden, færdigheder og kompetencer gennem praksis og virkelighedsnære projekter.

Læringshuset tager overordnet afsæt i Høje-Taastrup Kommunes Børne- og Ungepolitik, som er gældende for hele 0-18 års området. Her lægges vægt på:

• Den første tid i barnets liv
• Læringslyst hele børne- og ungelivet
• Trivsel og fællesskaber
• Sammenhæng og helhed i børn og unges liv

Læringshuset søger branchens bedste kandidater. Det vil sige dig som er passioneret og højt kvalificeret med en bred vifte af kompetencer, der på den ene eller anden måde passer ind hos os.

Vi bestræber os på at have en stærk medarbejderstab, der brænder for at få vores børn og unge til at lege, bygge, problemløse og ideudvikle i veltilrettelagte læringsforløb, og som kan dyrke og pleje deres iboende nysgerrighed og skabertrang uanset alder.

Vi søger derfor dig, som kan lege og lære fra dig, og som kan lide at lede og støtte børn og unges udvikling. Du skal kunne arbejde selvstændigt, men også at være på overfor andre i samarbejdet ikke bare med børn og unge, men også med forældre, kollegaer og eksterne samarbejdspartnere.

Derudover skal du kunne trives med en høj frihed til at planlægge egne forløb og pensum i tæt samarbejde med kollegaer og de pædagogiske ledere.

Læringshuset imødekommer fremtidens tendenser i samfundet gennem projektbaseret læring. De virkelighedstro og innovative projekter og værktøjer, hvor vores børn og unge arbejder undersøgende og finder løsninger, skaber øget engagement, nysgerrighed og motivation.

Derudover styrker det deres evner til at samarbejde, kommunikere, tænke kritisk og være kreativ. Vigtige kompetencer i det foranderlige og højteknologiske liv og job, som venter dem.

Det hele starter i Læringshusets dagtilbud, hvor de også tager udgangspunkt i børnenes nysgerrighed over for omverdenen og deres trang til at udfolde sig og prøve idéer af. Her udforsker vores børn og voksne temaer gennem længere tid både i leg, ved at arbejde med alskens materialer og ved at tage på ture med mere.

Ved at gå i dybden med en idé over længere tid, hjælper vi børnene med at bringe deres viden fra i går i spil i morgendagens aktiviteter. Børnene får dermed mulighed for selv at bygge ovenpå, byde ind og føle sig kompetente, mens de prøver nye idéer af.

Læringshuset involverer sig levende i sin omverden og er i tæt dialog med lokalsamfundet. Vi er nemlig en såkaldt Åben Skole, hvor virksomheder, organisationer, kultur- og fritidsinstitutioner inviteres til at samarbejde om virkelighedstro og innovative læringsforløb.

Vores børn og unges faglige forståelse og motivation styrkes i den åbne skole, fordi de møder virkelighedens fagfolk, herunder deres viden, erfaringer og virkelige problemstillinger. I tre korte sætninger handler åben skole om:

• Motivation - At bruge virkelige problemstillinger og rollemodeller til at vække elevernes nysgerrighed, handlekraft og lyst til at lære.
• Viden - At koble teori og praksis sammen gennem autentiske læringsforløb.
• Innovation - At arbejde idéudviklende med en målgruppe eller en kunde.

Eleverne bliver blandt andet bedre til at stille spørgsmål, gribe om problemstillinger og finde på løsningsforslag, når de møder rollemodeller og stærke fagpersoner fra det omkringliggende samfund.

Læringshuset vil gerne være med til at påvirke opfattelsen af grundskolen i en ny retning, og det skal åben skole samarbejdet blandt andet være med til.